mandag 11. oktober 2010

Geocaching!

Fant en spennende artikkel idag på Aftenposten. Eller selve saken var ikke spennende, men det som det viste seg å være syns jeg var kjempespennende. Det var ingen bombe eller noe annet farlig politiet i Oslo hadde funnet. Det var en GPS-post. Det er mennesker som setter ut små bokser, hvorenn de vil for deretter å legge ut GPS koordinatene ut på internett. Du kan lese mer om det her. Dette er noe som kalles Geocaching. Deltakerne skal finne frem til postene, skrive seg inn i loggboken og så notere funnet på internett når de komme hjem. Utifra hva jeg leste på Geocaching sin hjemmeside er det også noen som legger såkalte bytteting i boksen sin. Ser for meg at det må være småting som deltakerne kan bytte med hverandre. Ting kan komme helt fra den andre siden av jorden, for utifra hva jeg leste på innleggen på postene i Bodø har mange turister slått i hjel noen timer i Bodø med å lete etter poster.

Jeg ser for meg at dette kan brukes i skolen også. Elevene lærer å bruke GPS og i tillegg kan man legge ut spørsmål/oppgaver som skal løses i boksene. Jeg tente umiddelbart på denne ideen. Jeg søkte på Nordland på Geocaching sine sider og fikk opp over 550 treff, bare i Bodø er det nesten 50 forskjellige poster! Syns det er artig at noe jeg ikke visste eksisterte engang var så populært.

Noen som har hørt om dette før eller prøvd det?

mandag 4. oktober 2010

Tidlig krøkes som god krok skal bli

Her har dere mitt fine tantebarn på 3 år. Hun er et lysende eksempel på hvor tidlig barn nå blir dyktig på tekniske duppeditter. Hun har lenge fått spille på morens Iphone, så hun finner lett rundt på den. Noe jeg ikke har sjans til å klare. Å bruke vanlige digitalkamera er en lek. Men blir en utfordring når hun ikke får lov til å gli mellom bildene slik som man gjør på en touchtelefon. Vi lo godt når hun sto å dro fingeren over bildene for å vise neste:)

Jeg tror at barn i større grad en før blir eksponert for data og tekniske instrumenter. Dette mener jeg er med på at de blir for dyktige for vanlige program som brukes i skolen nå. Jeg har sagt det før å sier det igjen; Det er viktig at vi som lærere utvikler oss selv hele tiden og er nysgjerrig på utviklingen som skjer. Kun slik er vi i stand til å tilby elever den utfordringen de har krav på.